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　　教学：应考虑减轻学生的一些负担和压力

　　记者：您对中国教育和中国学生的最深印象是什么？中国教育有哪些优势？哪些方面需要改进？。

　　墨西哥国立自治大学汉语老师玛莲：

　　我最深的印象是，中国学生有组织、有纪律，不像我们这里的学生。这很值得我们学习。

　　要说教育改革的建议，我认为，中国师生关系可以再自然一些。老师在维护自己权威的同时，可多做一些引导工作，在教学中增加互动，让学生有参与感，这样的话，也许教育的效果会更理想。同时，作为年轻人，内心总有好奇、躁动和活力，中国学生不要过分惧怕老师的权威，而要更主动地表达自己的想法和疑问。

　　西班牙汉学家阿莉西亚·雷林克：

　　在和中国老师交流时，我印象比较深的是，他们对教学工作的投入和热爱，以及学生对老师的尊重。我觉得，中国的教育体系很有规划，特别是中小学教育课程设置较好，可以保证学生全面发展，发挥他们各种才能。但是，我了解到，中国孩子在校外学习负担过重，学习时间过长。尽管勤奋是中国人的美德，但也应考虑减轻学生的一些负担和压力。

　　人才培养：需特别关注中国大学毕业生如何更好适应劳动力市场

　　记者：中国教育和您国家的有何不同？您认为有什么可供中国借鉴的经验？对于中国人才培养与国际接轨有何建议？

　　俄罗斯１５８３中学汉语教师特罗申娜：

　　我是一名教师，我知道中国的教育都严格按照教学计划进行。

　　俄罗斯和中国教育一个很大的差别就在这里。俄罗斯教师可以自己制订教学计划，大多是从学生的特点出发，这对教学很有好处。我想，教育应该在制订教学计划和融入学生特性方面找到平衡点。

　　法国企业职员佩特新诺拉特：

　　我认为，中国不应复制来自西方的教育体系，而应该创新自己的体系。中国大学现在面向国际开放的步伐正在加快，有国际教育背景的教师越来越多，国际学术交流也很频繁，这些都很重要。

　　但需要特别关注的是中国大学毕业生如何更好适应劳动力市场。

　　企业需要有弹性和具备综合素质的学生。一些跨国公司甚至预测，很多中国毕业生不能适应就业市场，因此可能导致严重危机。

　　教改：更应该重视农村和偏远落后地区的教育

　　记者：教育改革是中国两会的热点议题，包括大力促进教育公平、统筹城乡义务教育资源均衡配置、推进考试招生制度改革等。您认为这会对中国发展有什么影响？

　　印度中文培训学校“中印咫尺”校长纳西娅：

　　我认为，中国两会对教育改革影响很大。我们都知道，中国早已是世界的制造中心，中国的教育改革，有助于培养出更多世界级人才，不仅是在制造业，还有服务业和金融领域，未来在更多的跨国企业还将出现中国的投资和管理人才。同时，随着中国发展和教育改革，中国也会吸引更多外国留学生。

　　维也纳大学孔子学院院长特拉普尔：

　　一个国家必须重视教育，中国近年来的发展，很大程度上得益于对教育的重视。中国目前正在搞城镇化，更应该重视农村和偏远落后地区的教育。天才不仅出现在大城市，农村也有。如果有才华和能力的人因为没有条件而失去发展机遇，那将是一个悲剧。所以，中国教育部门应努力让所有孩子得到均等受教育机会，培养更多具有社会责任感和国际视野的人才。

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